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学生厌学的现象非常普遍

内容概要:目前,学生厌学的现象非常普遍,如何解决厌学的问题,家长老师都非常关心,我们知道很多学生厌学是有很深的心理学原因的,我们尝试用意象对话心理咨询与治疗技术来治疗厌学,效果很好,下面是对此的一些介绍。
  目前,学生厌学的现象非常普遍,如何解决厌学的问题,家长老师都非常关心,我们知道很多学生厌学是有很深的心理学原因的,我们尝试用意象对话心理咨询与治疗技术来治疗厌学,效果很好,下面是对此的一些介绍。
  启德青少年叛逆孩子教育学校是可颁发国家统一认可的中专学历文凭,是教育部批准的民办公助性质青少年励志成长心理健康教育辅导学校,目前是国内首家实施分类分校因材施教,采取半军事化全封闭式管理,透明化管教的心理认知教育特训学校。招生对象:针对所有在成长过程中出现“上网成瘾、厌学、叛逆、早恋、行为异常、亲情淡漠、性格孤僻、自卑自闭、离家出走、暴力倾向、生活自理能力差、依赖性强”等等不良问题的青少年(8-25岁左右),招生电话:400-0398-655。

启德青少年励志特训学校每周一军姿队列会演

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  指导语:“当想到学习的时候,你头脑中会出现一些图画,看看会是什么?”
  案例1:此来访者是因为英语学习而来咨询的,18岁,专业:旅游。
  [主述]每次面对英语课本时,就是学不进去,自己感觉自己能学好,觉得如果学好了对自己将来很有用。但就是没办法集中精力,总是想玩,不愿意学习。

启德戒网瘾学校每周一队列会操训练

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  [意象]当想到学习时,出现了一盘美味的水果,但放在比较高的桌子上,我够不到,离我有几米远,我想吃,但是好像就有很多东西在吸引我让我不能过去品尝这盘水果。我一会玩玩游戏,一会儿吃点东西,一会儿在床上躺会。
  [处理方法]在意象中,直接让其走近这盘水果,伸手去够,如果够不到,就可以在想象中借助工具去取得这盘水果。让其品尝水果的鲜美….
  这个意象中,反映出来访者对英语还是很喜爱的。美味的水果:很新鲜很甜美。但是要想得到它,必须得付出努力,克服自己的贪玩心理,这需要一点心理动力的,咨询中对待来访者的态度是直接坚定和温和。
  案例2:此来访者是因为一学习就走神来寻求咨询的。18岁,男,机械专业,咨询师对他观察是:比较白净,个头高高的,但是精神萎靡,有点抑郁。诉说学习带给自己的感受是很无奈,不想学习。

启德叛逆孩子管教学校军事主题夏令营 孩子们认真训练

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  [意象]当我想到学习的时候,我觉得我的眼前出现了一个四四方方的铅盒子,颜色是深灰色的。我很想钻进去,我用力推它,推不动,用头顶,完全不管用,我觉得很有压迫感。到最后我就想放弃了,我只想休息。
  [处理方法]在想象让他走近这个铅盒,去接近它,可以绕着这个“铅盒”走一走,看一看,用手去触摸这个铅盒,感受这个铅盒带给自己的感受。
  “铅盒”即是学习带给来访者的感受,灰色,沉重,压迫感,也可能是恐惧焦虑造成的,还可能代表对于学习时的来访者的抑郁心情。当让其接近这个铅盒,去感受它,即让来访者接触压力,承认自己有恐惧和烦恼的时候。意象发生了变化,“铅盒”开始变小,“铅盒”的颜色没有那么深,上面开始出现格子线,而且感受有阳光在照耀着“铅盒”,来访者觉得很温暖。
  这个意象也可以反映出:来访者在对学习产生压力感的时候,态度有两种,一种是开始会强抵御---用力推,用头顶,这是战斗的方式,而结果就是意象中“铅盒”的体积变的更大,来访者感觉更累。而另一种就是我放弃,我不学了,学习太辛苦了!这是放弃的态度,这也是很不可取的。而正确的是,去面对我们在学习中产生的压力,去接纳我们的压力,去了解我们的压力,从而能释放我们的压力。

启德青少年励志特训学校每月文化考试

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  通过这次咨询,来访者学习走神的现象好转了很多。
  案例3:此来访者,主要问题是不想进学校,觉得学习非常没有意思,上课迟到,课堂上经常睡觉,不好好完成作业。17岁,女,幼教专业。
  [意象]当我想到学习时,出现了一个大的硬馒头,啃又啃不动,索然无味,虽然知道馒头的里面有香浓巧克力,但是觉得馒头的表面太硬了,不想费功夫去啃,还不如睡觉呢。
  [处理方法]这意象中,引导其去体会硬馒头带给自己的感受,感觉很无味,打不开吃不到里面的巧克力和椰子又很失望,觉得要打开它们很费劲,很累。引导其一点点的去努力,同时体会自己的感受。让来访者在意象中想办法解决这个问题,强化动机——即通过吃到馒头里面的巧克力和椰汁的想象,让其体会这种成就感。及时鼓励。

启德励志特训学校举办湖南首届励志教育论坛

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  这个意象对于考察学生对于学习的感受非常有效,通过调节意象,很多厌学的学生通过一次咨询就能解决问题。在意象中可以强化学生学习的动机,突破以前的心理防御机制,让其能更好的面对学生和生活。
  实践证明,这种心理咨询与治疗技术比较容易被学生所接受,这为改善目前学生厌学的现状提供了一种比较好的治疗方法。意象对话疗法操作简单,容易为青少年所接受,对于学生各种心理问题都能起到调节作用。

启德励志特训学校国际教育特训营

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