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怎样纠正孩子学习上的消极态度

内容概要:学习态度对孩子学习的重要性,大多数家长都能认识到:好的学习态度可以促进学习,错误的学习态度会阻碍学习,那么,怎样纠正孩子学习上的消极态度呢?
  学习态度对孩子学习的重要性,大多数家长都能认识到:好的学习态度可以促进学习,错误的学习态度会阻碍学习,那么,怎样纠正孩子学习上的消极态度呢?
  进入青春期的孩子,随着大脑及身体各器官的发育成熟,生活体验加深,不安和好奇心相互交织,心理极不安定,常常表现出网络依赖、逃学、厌学、偏执、自私、自闭、情感冷淡等诸多不良行为习惯及心理问题。针对这些问题,小孩叛逆期怎么教育-启德励志教育通过军事管理、认知教育、亲情关怀、心理矫正的培训法,科学行为干预,整合学生身心,调整心理心态,消除思想障碍。

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  环境影响法
  态度的形成受环境的影响很大,这些影响来自于父母、同伴和生活环境中的各种因素,儿童对某些事物的态度和他们的父母对该事物所持的态度很相似,比如,爸爸成天喝酒、抽烟、打麻将,妈妈整日聊天、打毛线衣,却让孩子去看书,孩子自然不高兴,自然形成不愿学习的态度。

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  因此,改变孩子所处的环境,就可以给孩子送去新的信息和知识,改变他的认识和态度,家长要给孩子做热爱学习、勤奋工作的榜样,创造一个良好的家庭学习气氛?同时帮助孩子选择品学兼优的同学做生活伙伴,有时,团体的规定比单纯的劝说更能获得改变态度的良好效果,因此,家长和学校老师联系,利用学校的规定、班集体的公约来教育孩子,比家长单独劝说孩子的效果要明显。
  信息诱导法

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  要改变孩子的态度,必须使父母和子女在思想感情上互相沟通。沟通的方法就是通过信息进行诱导,这些信息可以由家长发出,也可以由家长邀请其他人发出。

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  不过,要使诱导的信息能达到说服的效果,不是有了信息就行了,还必须注意信息的可信度和信息的组织。
  同样的信息,孩子信赖的,效果好?同样的信息,按不同方式先后来组织,也会得到不同的效果,只有针对孩子实际情况组织方式,效果才会好。

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  要提高信息的可信度,很重要的一条是信息提供者在孩子心目中的地位,鼓励孩子自学,请威信高的老师讲自学的方法,可以促使孩子改变不愿自学的态度,威信高的人,比父母更容易影响孩子学习态度的改变。

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  叛逆期小孩教育学校-启德励志教育专家认为:问题少需要被关注。这群少年释放自己问题的方式可以外化为对同龄人的欺凌,引发闻所未闻的校园凌辱,也可以内化为对自己的伤害,包括自残、网瘾——把自己封闭在网络世界里,甚至自杀。
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